第十五週
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之前上過身體的線條，這一次我們將身體的線條與音樂做結合，搭配4種線條圖，請孩子們以身體展現出4種線條的樣式，並搭配簡單的音效，讓幼兒聆聽後去感受這些音效感覺起來會像是哪一種線條，並且搭配肢體動作將線條演出來，最後再挑戰一首完整的音樂，今天我們挑戰一首節奏感比較強烈的「命運交響曲」，幼兒對於開頭的「登登登登~」的反應都非常的熱烈，衡正說聽起來像是鋸齒線，因為很大聲，淳筑說聽起像虛線，因為一截一截的聲音。
對於動態的課程，幼兒的反應都較為熱絡，尤其是請幼兒以肢體展現線條時，每位幼兒都極富創意的盡情表現，但同時，當練習結束需要他們靜下來或回復原位時，會比較難收得回來，或者是需要較長的時間才能恢復秩序，也會導致幼兒與幼兒間的肢體碰撞會較多，下次在轉換時間上可以運用一些技巧，像是手指謠或是搖鈴鼓來提示幼兒收心或是將目光放回老師身上。
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※ 運動會事前準備～
週六是校慶運動會，這兩三週除了原本的主題課程外，我們也緊鑼密鼓練習了分組賽跑、進場表演還有親子趣味競賽，事先跟孩子們講解賽跑規則，其中很重要的是：跑自己的跑道(避免衝撞)、要越過終點線才算跑完，我們練習了幾次，剛開始孩子們速度快加上會S型跑，擔心左有衝撞，因此老師多加提醒眼睛看前方跑道，幫助孩子們更能對視前方跑；而且要注意終點線的位置，不要那麼可愛在線前煞車停下來；孩子們有人邊跑邊走、有人鞋子掉了繼續比賽、有人不小心跌倒繼續爬起來…，我們也鼓勵孩子們有運動家精神，不論結果有沒有名次，可以跑完全程就超級厲害的喔！
這次運動會的布置，會展示上次的線條臉譜，並邀請家長前來觀賞，秝鈺說看起來有點單調、淳筑說太白了，感謝孩子們可以解析自己對作品的感覺與建議，因此我們在下面多襯一張色塊拼貼，請孩子們或剪、或撕、或拚接、或重疊…，運用不同圖案的色紙將底紙多一點色彩，果然加上線條臉譜，整體的作品有更多的層次變化！
孩子們的作品將於校慶運動會時展示，展現孩子們豐富的靈感與創意。我們結合石頭線條軌道和石頭插畫預計布置成城市一隅，似乎少了一點綠意，因此我們利用陶土和樹枝、各種葉形的葉子來創作小森林。老師是先介紹了陶土，和以往完的黏土、輕脂土不同，也有別於泥土，濕潤時容易塑形，完成造型後拿到高溫的磚窯燒後，就是我們常見的陶瓷作品囉(ex.馬克杯、碗盤)，我們請孩子們拿到陶土後感受在手上的觸感與重量，濕濕黏黏，又帶一點冰涼感，有了事先的認識，孩子們充滿好奇，拿在手上認真的揉捏一番，這次都沒有孩子來說「好髒喔，不想摸！」或是害怕手髒掉，大家往「放心摸索」又往前一大步。孩子們有了上次沛沛媽媽花藝課的插花經驗，運用「大物在後、小物在前」的視覺經驗，自由選用喜歡的枝葉，再揉捏成形的森林土地(陶土)插上一株株可愛的葉子，就變成獨一無二的小森林囉！我們將部分森林點綴在原本的石頭作品旁，化零為整，每個人的一小步，成就一份更為豐富的視覺饗宴。
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【本週活動報報】
＊說故事:毛衣勾到了!
穿著紅毛衣的小男孩出門去散步了，出門前沒發現毛衣被貓咪勾到了，紅色毛線就這樣跟著它一路經過草原、池塘和樹林，途中也遇到了好多臺灣的特有種動物，男孩身上的毛衣越來越短，回到家時已經光溜溜了，媽媽看到會有什麼反應呢？
請小朋友說說看，對於毛線衣的感想?炯紅:毛衣穿起來毛毛的，很舒服!軒廷:貓咪喜歡玩毛線球。呈希:毛線衣穿起來很溫暖。宇崴:冬天穿毛線衣很溫暖。明諾:毛線衣穿起來刺刺的。麟倫:毛線衣很好穿，很舒適。
＊影片欣賞-羊毛纖維製造過程:1.剪下羊毛2.熱水去油清潔3.脫水陰乾4.篩選纖維
5.牽伸與旋轉6.捻製工法
＊說說看剃羊毛的感覺？淳築:羊毛看起來很柔軟。沛沛:羊毛剃下來髒髒的。柇妶:我想當兔子不想當綿羊，因為兔子比較可愛。冉茵:看到羊毛剃下來很開心。麟倫:羊被剃毛後，看起來很像小豬。
＊遊戲:勝利之舞
這次蒙德里安課程介紹了名作：「勝利之舞」這幅畫，並結合身體線條表現在肢體的律動中，透過爵士音樂的搭配，在地板呈現基本的五色線條，帶著孩子們以身體表現出垂直以及水平的線條，想像自己就是蒙德里安畫作中的線條，表現出不同顏色的節拍、強弱以及速度，讓孩子感受不同顏色的線條所帶來的情緒感受。
